雅思口语考试调整！英国G5院校新专业盘点！大学平均只花2分钟阅读个人陈述！
01 2023年雅思口语考试重磅调整！
2023年，部分考场的雅思口语考试恢复了面对面、人对人的雅思口语考试模式!
不过只是极少数的考点和靠行恢复了真人面对面的口语考试模式;绝大部分考点还是保持视频口语考试。
视频口语考试是疫情期间，官方为了让同学们更好、更及时的获得雅思成绩，应运而生的产物;
在考试内容、评分标准、难度等级和考试题型等方面与面对面考试模式是一致的。
不管是面对面考试模式还是视频考试，都有其自身的优点和局限性。
视频考试的优点是不需要面对面沟通，避免近距离接触，可以避免一些不知道怎么跟考官打招呼的尴尬。但也有学生表示视频削弱了沟通的感觉，特别是想表达自己的时候会觉得很不适应。
而面对面模式，语言和感情的交流能够更加顺畅，但很大一个问题就是削弱了时间的把控，要么太慢，要么太快，不像视频计时那么精准。
虽然两者各有各的优缺点，但我们参加考试的最终目的还是为了有一个好的成绩，所以大家在选择的时候可以选择适合自己的考点，希望大家一切顺利!
02 英国G5院校开设本科新专业！
英国G5各院校都公布了一些新开设的专业名单;一起来看看都有哪些吧!
牛津大学：生物系
牛津大学在2023年并没有开设新专业，但新增了一个院系：生物系，该系由动物学系和植物学系合并产生。
申请要求：
A-Level：达到A*AA，其中数学或科学学科须达到A*。
剑桥大学
⭕设计综合专业
剑桥大学今年新增一个复合型专业，将建筑、工程和材料科学三个学科交叉融合，把技术和设计相结合。该专业是剑桥大学第一门“从零开始设计”的本科课程，设计综合专业。
申请要求：
- A-Level成绩要求：A*AA，同时还需要提交符合要求的作品集参加入学评估。
- IB成绩要求：总分40-42，其中HL科目要求776分;
帝国理工学院
⭕经济、金融与数据科学专业
这是该校商学院的第一个本科专业，此专业首次将经济学、金融学以及数据科学相结合，目的在于培养新一代经济、政策以及商业人才。
申请要求：
- A-Level：达到A*AA，其中数学为A*，不接受General Studies与Critical Thinking。
- IB：至少达到39分，包括HL数学7。申请者还需要参加入学考试和面试。
⭕生物医学技术风险投资
此专业主要聚焦人类医疗保健差距的技术和工程解决方案，目的在于培养医药保健领域的商业人才和科技人才。
申请要求：
- A-Level：达到A*AA，其中数学A *;物理、化学、生物或进阶数学A;其他科学科目或商务、经济、计算机或进阶数学A。
- IB：要求总分39分，包括HL数学6、HL生物、化学或物理6、其他HL科学科目或商务管理、计算机或经济6。
伦敦大学学院
⭕社会变革的科学与工程专业
该专业是UCL新开设的跨学科专业，结合了科学和工程两大专业知识，目的在于为社会变革提供有效的解决方案。
旨在培养下一代社会变革领导人，从工程和科学角度分析政府政策和行动，并做出合理的决策。
申请要求：
- A-Level：ABB，没有特定科目的要求，至少有两门高级程度课程应该在UCL的首选A级科目列表内。
- IB：36分，HL总分17，单科不低于5分。
PS：该课程要求GCSE英语、数学成绩达到C或5的级别。
⭕创意艺术和人文专业
这一专业同样是一个多学科结合的新兴专业，由创意写作、移动图像和表演结合在一起，是颇具特色的人文类专业。
该专业是英国首创专业，该专业的创新发展融入了更多科技力量，为学生提供全新的视角进行创新创造。
申请要求：
- A-Level：AAA，包含一门写作类的人文或社会科学学科。
- IB：38分，3门HL总分18分，单科不低于5分。
PS：GCSE英语为6/B，数学达到5/C。
伦敦政治经济学院
⭕数学与数据科学
在基于数学的基础学科上增加了数据科学的应用型内容。专业课程非常具有技术含量。要进行机器学习，人工智能等课程。
申请要求：
- A-Level：A*AA，数学A*，会考虑AS成绩。
- IB：38分，三门HL7、6、6分，数学7分。
⭕政治与数据科学
目的在于培养公众领域中的数据人才，能够使用各种数据分析方法帮助处理公众问题。
申请要求：
- A Level：AAA，数学A;会参考AS成绩;
- IB：总分38，HL 766，包括HL数学。
03 大学平均只花2分钟阅读个人陈述！
多国大学在申请时会要求递交个人陈述，以此来了解学生自我评价，学习背景和其他方面的能力。
然而一项针对招生人员的调查发现，大学负责教师平均花两分钟阅读个人陈述。
对于罗素大学的相关教师来说，相关时间甚至可以下降到90秒!
在高等教育政策研究所(HEPI)接受调查的113名招生人员中发现：
- 40%阅读个人陈述的时间不超过一分钟。
- 50%同意个人陈述对录取决定有重大影响。
- 88%的招生人员通过个人陈述来确定申请人是否对他们选择的课程感兴趣。
- 40%用其评估学术潜力。
- 29%重视工作、实习等其他经验中学习的内容。
- 28%会评估学生参加课外活动的情况。
因此，UCAS计划改变2024-2025学年的个人陈述格式。目前将用一些简短的问题替代论文格式。
该报告的合著者说：“UCAS的个人陈述有利于减少分数至上，或者家庭阶级带来的不公平性。”
按照计划，UCAS改革的相关提议将在今年晚些时候进行。
